校園廣場雕塑之浮雕圖案有很多表現(xiàn)形式，同時在設(shè)計上就相應(yīng)的有很多構(gòu)圖方式，對于浮雕廠家來說，深刻了解設(shè)計需要的構(gòu)圖方式有助于更好的為客戶呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)效果的浮雕作品。以常見的構(gòu)圖方式舉例來說，一般在表現(xiàn)抽象藝術(shù)的浮雕時多采用的是連續(xù)式的構(gòu)圖方式，這在視覺上更具有沖擊力和表現(xiàn)力，而對于需要呈現(xiàn)寫實圖案的浮雕時，則采用旋轉(zhuǎn)式和唿應(yīng)式的最多。不管采用何種構(gòu)圖方式，目的都是相同的，都是為了在滿足視覺需要的前提下，更好的表現(xiàn)浮雕的主題意義。
校園廣場雕塑之浮雕圖案設(shè)計連續(xù)型，這種構(gòu)圖方式最大的特點就是節(jié)奏感非常強，通過一個或若干個紋樣為基礎(chǔ)，在左右或上下選擇進行性的延續(xù)雕刻，有二方也有四方的，具體以圖紋特點來選擇。
校園廣場雕塑之浮雕圖案設(shè)計唿應(yīng)型，這種構(gòu)圖方式是傳統(tǒng)構(gòu)圖方式中比較有代表性的一種構(gòu)圖方式，特別是深浮雕作品中，通常以對角作為基準點，或是通過主次來區(qū)分構(gòu)圖，目的都是為了達到整體圖案的平衡。
校園廣場雕塑之浮雕圖案設(shè)計對稱型，顧名思義就是以一個軸為中心，在構(gòu)圖時選擇左右對稱，或者是上下對稱，這種構(gòu)圖方式也是浮雕廠家傳統(tǒng)構(gòu)圖的一種方式，應(yīng)用年代最為久遠。
校園廣場雕塑之浮雕圖案設(shè)計旋轉(zhuǎn)型，這種構(gòu)圖方式帶有一定的方向感，在整體看來具有旋轉(zhuǎn)的方向性，如鴛鴦、太極等圖案，都是旋轉(zhuǎn)型的構(gòu)圖設(shè)計。
